Aj vaše dieťa nejaví záujem o kreslenie?

Často krát sa mi sa stáva, že ked’ položím mamičke dieťaťa otázku, či jej dieťa rado kreslí, dostanem odpoved’, že nie.

Mamička hovorí, že jej dieťa vôbec nemá vzťah ku kresleniu. Túto činnosť dokonca aj odmieta.

Veľa rodičov sa domnieva, že na rozvoj týchto zručností postačuje, ak dieťa navštevuje materskú školu. Ale to ani zd’aleka nestačí. Tejto činnosti je potrebné sa venovať aj v domácom prostredí.

Skúšajte ho viac motivovať k takejto činnosti. Vyhraďte si na túto činnosť určitý čas.

Dieťa začína brať do ruky  písací či kresliaci nástroj medzi 2.. a 4 rokom. Treba ho v tom podporiť. Je potrebné, aby kresliace potreby malo vždy dostupné.

Pri kreslení a neskôr pri písaní je dôležité, aby bola uvoľnená ruka – to znamená, aby bolo uvoľnené rameno, lakeť a zápästie.

Nechajte dieťa  kresliť v rôznych polohách.

Nechajte ho kresliť na papieri veľkého formátu, ktorý položíte na zem, alebo zavesíte na dvere.

Na začiatok ho môžete nechať len obťahovať jednoduché tvary a postupne prechádzajte k zložitejším.

Ruku má pritom natiahnutú a pohyb vychádza z celej ruky. Dieťa si takto uvoľňuje veľké kĺby ruky.

Dieťa stojí pri písacom stole a kreslí veľké kruhy.

K uvoľneniu zápästia dochádza, ked’ bude kresliť menšie kruhy.

Potom nasleduje kreslenie v sede.

Nechajte ho veľa vyfarbovať. Skúšajte s ním tieňovať. Dieťa si vtedy uvedomuje prítlak.

Používajte rôzne písacie materiály napr. vodové farby, voskovky, pastelky.

Už pri týchto prvých pokusoch je dôležité dbať na to, aby dieťa držalo farbičku správne a neosvojovalo si zbytočne zlozvyky.

Veľkú úlohu tu zohráva aj napodobňovanie okolia, rodiča, súrodenca, alebo kamaráta.

Motivovať dieťa k aktivitám, ktoré rozvíjajú jemnú motoriku a grafomotoriku je nesmierne dôležité. Ak sa rozvoj v tejto oblasti zanedbá, tak dieťa môže mať problémy v škole pri nácviku písania.