Čo to vlastne je „Grafomotorika“?

Žiadne dieťa sa nenarodí s rozvinutou grafomotorikou, schopnosťou zaviazať si šnúrky, alebo s ovládaním písania. Táto schopnosť sa skladá z viacerých malých krokov.

Ako prvú si dieťa rozvíja hrubú motoriku. Dieťa sa učí sedieť, loziť po štyroch, chodiť, skákať…

Neskôr, okolo dvoch rokov, prichádza na rad jemná motorika. Zvedavosť dieťaťa ho privádza skúmať nové veci, a pritom chce všetko chytiť a vyskúšať. Dieťa používa prsty, zápästia. 

Neskôr prichádza na rad grafomotorika.

Grafomotorika je súbor činností, ktoré sú vykonávané pri kreslení a neskôr pri písaní. Zahŕňa aj správne sedenie pri písaní, správny úchop – teda držanie ceruzky a postavenie ruky pri písaní a uvedomovanie si prítlaku ceruzky na písaciu podložku. 

Deti majú často silný prítlak a nevedia sa ho zbaviť. Pomôžete im tak, že ich budete učiť tieňovať.

Tieto činnosti priamo súvisia s koordináciou oka a ruky. Vývojom grafomotoriky sa táto činnosť, čiže koordinácia ruky a oka zdokonaľuje a umožňuje dieťaťu spontánne kresliť a neskôr i písať.

Upozorňujem, že všetky tieto procesy so sebou úzko súvisia a vzájomne sa ovplyvňujú. Je preto dôležité, aby dieťa prechádzalo všetkými týmito fázami vývinu. Podporte ho aj v lození po štyroch, protože veľa detí túto fázu vynechá.

Pri týchto činnostiach dochádza ku prepájaniu pravej a ľavej hemisféry, čo je nesmierne dôležité. 

Grafomotorické poruchy sa najčastejšie objavujú spolu s horšou koordináciou tela a artikulačných orgánov (orgánov, ktorými sa tvorí reč – pery, jazyk…).

Rozvíjať jemnú motoriku a grafomotoriku dieťaťa je nesmierne dôležité. Je veľa možností ako to robiť.

Možnosti pre rozvoj grafomotoriky:

• modelovanie z plastelíny,
• navliekanie korálok,
• plnenie fliaš, alebo prelievanie vody do pohárov,
• trhanie papiera na malé kúsky,
• krčenie papiera, či už väčšie kúsky, alebo z celkom malých kúskov dieťa medzi prstami tvorí guličky,
• skladanie papiera,
• práca so štipcami – dieťa pripína štipce na prádlo na okraj krabičky,
• triedenie strukovín (fazuľa, hrach, šošovica)
• pukanie bublinkovej fólie,
• robenie uzlíkov na šnúrkach…

Veľa vyfarbujte, pričom dbajte na to, aby dieťa čo najviac dodržiavalo línie obrázkov a nezachádzalo mimo.

Nerozvinutá grafomotorika býva dôvodom pre odklad povinnej školskej dochádzky, pretože nedostatky v grafomotorike predpovedajú problémy pri nácviku písania.